真谛|在教育面前，生育有些简单！

  中国传统哲学认为，人的价值源于天，来自于宇宙这个“生生不息”的总系统，人的生命意义也就在于认识、顺应以至推动这一进化的过程。而心是人类经过千万年进化后唯一能与宇宙沟通的器官，故而“人因心而知天”。

  教育就是生长。从教育学的角度看，孩子并非未长大的成人，他们的儿童期本身具有特殊价值，教育的任务是保护这种价值，给予孩子内心生长最需要的阳光，如果做不到，至少不要挡住阳光。

   教育应当使每个人的天性得到健康生长，不强迫儿童接受外来的知识与道德要求，教育就是要让人自由生长、主动学习。

  真正的教育不是天天大道理，不是为了开发孩子智力而去做事情，通过自己日常生活的点点滴滴传递给孩子，让他成为一个井井有条的人，一个连自己都照顾不好的人怎么算是真正的长大？一个有大作为的人也是要每天生活在平凡里，所以先从家务开始，影响他的习惯，让孩子成为一个小事着手才有可能做大事的优秀人才！

言传身教从做家务开始